天下熙熙皆為利來，大屏顯示企業對教育市場的熱情首先就來源于巨大的市場增長空間。所謂的教育化，就是指在教育領域運用計算機多媒體和網絡信息技術，促進教育的全面改革，使之適應信息化社會對教育發展的新要求，信息技術與教育教學的深度融合是核心理念。在這種情況下，網絡化、數字化的顯示終端自然不可或缺。

　　隨著多媒體教學的逐漸推廣和教育信息化進程的加速，使用投影設備輔助教學在學校已經越來越普遍。作為教育信息化的典型標志，智慧教室項目的建設為交互式智能平板的應用提供了廣闊的平臺，而諸多的液晶顯示企業更是將交互式智能平板市場的拓展視為了企業進軍教育領域的橋梁。到目前為止，飛利浦、同輝佳視、創凱等都推出了大尺寸液晶觸摸平板，可以說，在傳統的電子白板企業之外，大屏顯示企業已經成為了教育信息化顯示市場的主導力量。

　　實際操作中，大屏顯示產品在教育信息化建設中的應用形態包括了交互式智能平板應用、數字標牌應用、會議室大屏應用、安防監控應用等等，從室內到室外，從課堂教育到日常教學管理，會遍及現代化校園建設的方方面面，是數字化校園的標配。放眼全國學校的數字化建設，應用市場規�？上攵�知。

　　除了廣闊的應用前景之外，教育市場的布局也與大屏顯示行業積極推動的服務化轉型保持了高度契合，對于相關企業來說，可謂是一舉兩得。作為一個特定的行業，教育行業本身就有專業化的需求，加之教育行業用戶群體龐大，專業知識卻了解有限，在這種情況下，要想確保最佳的應用效果，廠商的綜合服務能力就成為了關鍵。這也就意味著，大屏顯示企業對教育信息化市場的拓展過程中，就是對自身綜合服務實力的實戰淬煉。

　　事實上，交互式智能平板教育市場的拓展也不負眾望——相關數據統計顯示，目前，具有觸摸功能的平板白板85%的銷量集中在了教育應用領域。交互式智能平板，脫胎于液晶顯示，因此，液晶顯示企業在這一市場有著得天獨厚的優勢，比如，生產規模優勢、品牌優勢、渠道優勢等，為其進一步發展提供了十分有利的條件，同時，隨著國家對教育信息化投入的不斷加大，交互式智能平板的教育應用有望持續提升，可謂天時地利人和，交互式智能平板教育應用規模的擴張，將成為液晶顯示企業業績增長的重要推動力。

　　在市場利好與轉型助力的雙重刺激下，大屏顯示企業對教育信息化市場給予了極大的熱情，除威創之外，飛利浦、同輝佳視、創凱等企業都針對教育行業應用推出了相應產品或解決方案。教育信息化應用需求多元化，對于大屏顯示產品市場拓展而言，會有全面的帶動作用，而涉及的層面越多，入場的廠商數量就龐大，市場競爭加劇成為必然。拼資金實力、拼研發實力、拼渠道實力“拼”字訣將會是大屏教育市場拓展的主流特色。